一、案例主题
二总支14-15级财经系学生党支部极力鼓励开展了有特色重实践的多项支部活动。通过深化党员、入党积极分子的理论学习与开展形式多样、行之有效的实践活动相结合，进一步强化学生党员的先进性，增强学生党员的服务意识，充分发挥学生党员的先锋模范带头作用和学生党支部的战斗堡垒作用，充分发挥基层团组织的创造力和感染力，朝着全面建设优秀学生党支部的目标奋进。
二、背景
目前，学生支部就学生党员在对党员的管理方面，主要着眼于对理论知识的学习，缺乏将理论学习与社会实践有效地结合的实地经验。学生党员中存在“党员先进性意识不强”、“先锋作用发挥不明显”“服务精神匮乏”等问题。如何促进学生党员在工作实践中学知识、强素质、长服务意识成了现阶段学生党员培养过程中亟待解决的问题。针对这一突出问题，我院二总支14-15级财经系学生党支部开设了“学生党员服务进社区”活动。本活动以学生党员和入党积极分子为主体，以全年级学生为对象，发挥党员的先锋模范作用，开展党的知识宣传、思想教育和党员先进性实践活动。
三、做法与经过
1、将党员考核与班级、宿舍考核相结合；
2、确定支部内党员和积极分子总人数，由支部书记指导，以本年级的班级和宿舍为依据，实行承包制，安排相关的党员或积极分子来管理相关的宿舍人员，确保每个宿舍都有相应党员或积极分子负责，深入学生内部，关心同学，培养感情；
3、由支部内部开讨论会议，确定统一的时间，定期开展各项服务活动。服务活动包括：一天一次的宿舍楼指纹晚点未签到核查、走廊及宿舍熄灯检查、违规电器检查，一周两次的辅助相关工作人员查房、开展卫生检查评比和积极辅导有需要的同学提高成绩。在活动开展之前，支部书记对本次活动的主要内容和注意事项进行相应的工作培训，明确党员和积极分子各自的服务对象和职责目标，鼓励人员树立信心，竭尽全力，展示党员的先锋模范作用与先进性、创新性；
4、各党员或积极分子人必须做到尽职尽责，在规定的时间内顺利完成各自的任务事项。在活动的过程中也不忘对同学们进行潜移默化地党的理论知识的学习教育。社区服务的工作人员在任务过程中要注意理论与实践相结合，采用多种多样的创新方式达到本次活动的目的。
5、利用博客、QQ群、朋友圈等积极对“学生党员特色社区服务”进行宣传，建立真实可靠的党支部形象，鼓励广大同学和老师提供宝贵意见，不断提高党员的自身素质，提高工效率与工作热情，更好促进活动的顺利进行。
6、活动任务完成后，各个社区服务的党员或积极分子需要定期地进行交流探讨，分享在任务过程中的宝贵经验，剖析任务执行中遇到的种种问题，相互间进行客观地效果评价，勇于指出优缺点，提出有建设意义的建议，以便于完善今后的任务执行；
四、成效与反响
从开展“学生党员服务进社区”活动以来，在广大学生中引起了很大的反响。服务同学，服务集体。期间，不但加深了对党的基本理论知识的了解，增强了同学们的服务意思，提升了学生们的思想觉悟，还激发了他们对学习、对生活的热情，团结党支部的凝聚力。
此外，通过本次活动的举行，不论是党员还是积极分子，在思想方面都有了很大的提高，也带动了很多学生的学习积极性。“学生党员服务进社区”只是一种方式，“走进心里”才是真正的目的。本次活动充分发挥了党员的先锋模范作用，更是达到了一定的效果。
五、启示与创新
本次“学生党员特色社区服务”活动发挥了学生的主体作用，在党支部的带领下，提升了总体学生的服务意识，使得党员与其他学生共同学习，共同进步。但本次活动仍存在不足之处，如在操作过程中，都是学生指导学生，而学生有时思考问题不全面导致有时言语或做法上有失误之处，活动形式单调、呆板。今后，在党组织的领导下，将更切实地深入剖析和实践探索，希望有更多的可操作在解决方法和创新性举措提出。
要构建党支书“一带一”队伍。挑选培养优秀的党员和积极分子，组建优秀的党支部小团队。建立党员队伍中的学习交流平台，强化党员对积极分子进行指导，提升团务工作能力，分享工作经验，共同进步。
要搭建团支部“一带一”队伍。资历较深的优秀团支部就团支部在运行中存在的问题和工作中的方法进行经验交流，并为新晋的团支部做示范性的辅导，推动团支部创新开展工作。
要创新团支部“大带小”引导方式。以“大带小”为纽带，开展思想教育工作，创新各项团活动形式与内容，提升自身的吸引力，提高团员们的热情度与积极性。选树“大小支部榜样”，通过先进集体和先进个人榜样正面影响学生群体。发挥“大团支部”的模范带头作用，促进团员间、团员与团支部间、团支部与党支部间建立交流互动平台，共同构建党支部基础建设。