说起共产党员，你也许会在脑海中构筑起动人事迹烘托出的光辉形象，但是她，却是一个凭着对党的教育事业的赤胆忠心，一腔热血尽洒教坛，在平凡的岗位上默默奉献的人，她就是福州大学至诚学院教师——潘运丹。
从大学毕业到如今走上教师这个工作岗位，她在教育战线上不过只走了几个年头而已。桃李不言，下自成蹊。在她的从教生涯中，带领机器人协会团队斩获中国机器人大赛各类奖项，不但得到了许多的荣誉称号，更是一个让同事佩服，让学生喜爱的好领导、好老师。
是什么力量使潘运丹老师的人生脚步迈得这样坚实？为什么她成功的花篮装得如此盈满？那就是爱，对学生不图回报的爱，对教师这一崇高职业的爱。潘老师就是这样以一名优秀共产党员的情怀，向学生撒播着一曲曲爱的颂歌。 为了上好每一节课，充分利用好课上的 45 分钟，她认真钻研教材的不同教法，努力学习前辈教师的经验，即使面对挫折与坎坷始终如一，信念坚定，不断探索地研究，付出了艰辛的汗水努力提升自己的教学水平。潘老师上课时师生关系是那样和谐、融洽，他能很好地为学生解决实验课上遇到的困难之处，生动活泼地开展活动，积极地培养学生运用知识解决问题的能力。 面对实验基础很差的学生，
潘老师总是反反复复地指导，正如潘老师所说，没有教不好的学生。
她像基石，朴实无华又坚实不催； 她像一个设计师，面对不同的学生施以不同的教育，让每个孩子走出不同的成功 之路，在她的画笔下着色出了孩子们不同的七彩人生，这也许就是所谓的我们党员教师工作的幸福本色了。这一切诠释了：我们福州大学至诚学院的党员老师们至始至终 以“爱和责任”这身“铠甲”来“武装”自己，凸显了一名名脚踏实地的教育工作者的光辉形象。我在心灵深处读解“榜样”的真谛：榜样原来就源于——学校无小事，处处是教育，教师无细节，处处是示范。
现在潘老师担任三总支13-15级电气系学生党支部的支部书记这个重要角色，工作更加繁忙，任务更加繁重， 但是他从不喊苦喊累，一节课都不落下，有时候刚开完总支的会，就匆匆赶到教室，汗珠还挂在额头。潘老师用他的敬业和人格魅力感染着身边的每一个学生和同事。作为一名年轻教师，潘老师在在向前辈学习教学经验时也非常用心。潘老师以自己的真心待人，对学生对同事都抱有一颗善待之心。身为她的同事和朋友，我感到莫大的温暖和感动。面对学生的感恩，面对取得的种种成绩， 她就像一颗永不生锈的螺丝钉在岗位上默默无闻地奉献着。
在她短短几年的教学生涯中，他用朴实、真诚深深地感动着每一个人，让大家理解了：爱，对学生不图回报的爱，对教师这一崇高职业的爱，这是党员教师背负的神圣职责。百年大计，教育为本；教育大计，教师先行。教育工作任重而道远，以“爱” 和“责任“当头，做好本职工作是我们身边每一位党员老师的真实显照，他们对于教育事业的“爱”和“责任”是忠诚的，发自内心的，并超出一般人“爱”的 程度。教师把“爱”的种子均匀地播撒到每一个学生的心田之中。
在我的身边还有很多很多这样的党员教师，他们没有轰轰烈烈的事迹，没有 光辉高大的形象，但是他们用实际行动实现着忠诚于党的教育事业，全心全意为 人民服务的诺言，凭着对党的教育事业的赤胆忠心，一腔热血，尽洒教坛，在平 凡的岗位上默默奉献。平凡的工作见证了一名共产党员对党的教育事业的忠贞。